KÜÇÜK FİKİRLER, BÜYÜK GELECEKLER
Küçük Fikirler, Büyük Gelecekler
Erken STEM ile Üreten Nesiller Kemer’de YetişiyorEğitimde Erken Başlayan Dönüşüm
21.yüzyıl becerilerinin temelinde yer alan eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcılık ve çevresel farkındalık; Kemer Özel Uğur Okulları’nda erken yaşlardan itibaren eğitim sürecinin merkezine alınıyor. Okul Müdürü İdris Bayram’ın yenilikçi eğitim anlayışı doğrultusunda yürütülen Erken STEM çalışmaları, öğrencilerin yalnızca akademik başarıya değil, yaşamla bağ kuran üretken bireyler olarak yetişmesine odaklanıyor.
Bu yaklaşım, çocukların sorgulayan, düşünen ve çözüm üreten bireyler olarak gelişimini desteklerken, öğrenmeyi sınıf sınırlarının ötesine taşıyor.
Doğayla Bağ Kurarak Öğrenmek
Grov Sınıfı öğrencileri, öğretmenleri Damra Çığa ve Kübra Yalçın rehberliğinde tohum ekmenin önemi ve doğal su kaynaklarının verimli kullanımı üzerine çalışmalar gerçekleştirdi. Bu etkinliklerle çocuklar, doğayla kurdukları bağ üzerinden sürdürülebilir yaşam kavramını deneyimleyerek öğrendi.
Geri Dönüşümle Tasarlayan Minik Mühendisler
1/A sınıfı öğrencileri, öğretmenleri Hatice Altundaş eşliğinde geri dönüşüm malzemelerini kullanarak kâğıt hamurları hazırladı ve yelkenli araçlar tasarladı. Bu süreçte öğrenciler hem çevre bilinci kazandı hem de tasarım ve üretim becerilerini geliştirdi.
Su, Enerji ve Can Güvenliği Üzerine Çözümler
2/A sınıfında, sınıf öğretmeni ve Erken STEM Zümre Başkanı Semra Akçağlayan koordinasyonunda yağmur sularının depolanmasına yönelik su yolları oluşturuldu. Enerji tasarrufunu önceleyen köprü tasarımlarıyla yavru hayvanların annelerine güvenli ulaşımı hedefleyen projeler geliştirildi. Çocuklar bu çalışmalarla empati kurmayı, soruna çok yönlü bakmayı ve çözüm üretmeyi öğrendi.
Yenilenebilir Enerjiye Erken Yaşta Farkındalık
3/A sınıfı öğrencileri, öğretmenleri Doğan Çırpıcı rehberliğinde enerji ihtiyacına çözüm olarak rüzgâr gülleri tasarladı. Yenilenebilir enerji kaynaklarının önemi, uygulamalı çalışmalarla pekiştirildi.
Uzayda Hayat: Hayal Gücünün Sınırları Aşılıyor
4/A sınıfında, öğretmen Ümran Cangır eşliğinde uzayda mahsur kalan arkadaşlarını kurtarmaya yönelik uzay aracı tasarlandı. Uzay ortamında yiyecek ve temiz hava ihtiyacını karşılamak amacıyla sera projeleri geliştirildi. Bu çalışmalar, öğrencilerin bilimsel hayal gücünü somut tasarımlara dönüştürmesine olanak sağladı.
Problem Çözmeden Üretime
4/B sınıfı öğrencileri, öğretmenleri Senem Özen Saz rehberliğinde problem çözme, tasarım ve üretim odaklı STEM etkinlikleriyle yaratıcılıklarını ve iş birliği becerilerini geliştirdi.
İş Birliğiyle Güçlenen Bir Eğitim Modeli
Kemer Özel Uğur Okulları’nda sürdürülen Erken STEM çalışmaları; Okul Müdürü İdris Bayram’ın liderliğinde, öğretmenlerin ortak emeği ve Erken STEM Zümre Başkanı Semra Akçağlayan’ın koordinasyonuyla başarıyla devam ediyor.
Bu eğitim modeli, geleceğin; düşünen, sorgulayan, doğaya duyarlı ve üreten çocukların ellerinde şekilleneceğini bir kez daha ortaya koyuyor.
Web.tv
